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Sesión 5.¿Para qué puedo utilizar una Wiki?

Las wikis son aplicaciones Web que permiten visualizar en línea un conjunto de páginas que los usuarios pueden editar. La creación y la edición de ellas, es muy sencilla.

A diferencia de los blogs con los que hemos estado trabajando en la semana, las wikis permiten un trabajo multidireccional, lo que las convierte en una herramienta para el soporte de un trabajo en común.

Por ejemplo, un usuario crea una página con un determinado contenido, más tarde entra otro y edita, borra, o modifica el mensaje de una forma interactiva muy sencilla.
El sistema de la wiki guarda un historial de todos los asuntos, por si es necesario rescatar un contenido o restaurar una versión anterior.

La esencia de una wiki es la colaboración entre varias personas para generar información. Por este motivo una wiki es una aplicación Web, es decir, hay que estar conectado a Internet para trabajar en ella. Un ejemplo emblemático de una wiki es la Wikipedia, una enciclopedia de libre acceso y desarrollada en colaboración.

Esta herramienta tiene múltiples aplicaciones para el mundo educativo.

A continuación te proponemo que veas la presentación Beneficios de las wikis .


Mientras la ves, ten en mente lo siguiente:

¿Me sería de utilidad una wiki en mis mis cursos?
¿Para qué aplicación me gustaría destinarla?
¿Cuáles serían los beneficios?
¿Cuáles serían los inconvenientes probables a los que me podría enfrentar?


Check out this SlideShare Presentation:

Los wikis como herramienta educativa

View more Microsoft Word documents from aula21.

Ahora que has leído los beneficios y sus usos, qué te parece si das un paseo por algunas wikis; para lo cual te proponemos que veas a continuación ejemplos de usos de wikis en el siguiente carrusel. Detente a hojear las wikis y observa:

• Cuáles son sus apartados?
• Qué tipo de trabajo ofrecen, colaborativo, infomativo, de recursos etc.?
  
  
  
  
  
  
  
  
  Si te agrada la idea de utilizar una wiki para tus clases, te interesará saber que el sistema de las wikis permite generar cuentas de acceso para los alumnos sin tener que invertir tiempo en registrar cada uno de sus correos electrónicos. Con esto puedes llevar un control del trabajo de los alumnos.
  
  Solamente que debido a que las cuentas de acceso no están relacionadas con un mail, es indispensable que los alumnos se hagan responsables de su clave, de otra forma no es sencillo recuperarla.
  
  En el siguiente documento (en español) leerás la propuesta del profesor de inglés Nik Peachey para el uso de una wiki en trabajo colaborativo.

Si te interesa abrir una wiki, te proponemos que escuches la grabación titulada Consejos para abrir una wiki.

Por último, para que te lleves la experiencia de un trabajo colaborativo en la wiki, te proponemos realizar la siguiente actividad que tiene como propósito la organización de un viaje.
Tienes una hora para lograrlo.

Actividad 1

Como este trabajo es colaborativo, vas a tener que trabajar con cuatro compañeros del curso .

Entra a la siguiente wiki y sigue las instrucciones que se te dan. Mucha suerte

sesión 4 ¿Para que puedo usar slideshare? ¿Qué es google reader?

Sesión 4

Este tema te va a gustar. Consulta las actividades en la siguiente liga

Sesión 3 ¿Cómo compilar y socializar tus sitios web?

Hola,

Te invitamos a que descubras una herramienta que te ayudará a organizar tus sitios de internet.

Consulta las actividades en la siguiente liga. 

Sesión 2 ¿Cómo añadir multimedia a tu blog?

Introducción
Mediante el blog el autor comunica ,comparte su información, ideas, opiniones, etc. a un lector real o potencial . Además, puede obtener retroalimentación de los lectores mediante la publicación de los comentarios de estos últimos . De igual manera puede relacionarse con otros con los mismos intereses mediante blogs.
Sin embargo el blog es un espacio en el que la comunicación es principalmente unidireccional. Para que conozcas un poco de la mecánica general de los blogs en un ambiente no académico te invito a que veas el siguiente videoclip.

En el contexto educativo, el blog es un recurso ideal para ofrecer al alumno la información que para él hemos seleccionado de los sitios de internet que sabemos son valiosos.

En esta sesión conocerás un procedimiento muy sencillo para incorporar material de internet en video o ppt. en tu blog.
Este procedimiento se llama en inglés "Embed" que significa algo así como inscrustar.
Como ejemplo hemos incrustado un video de "you tube" y una secuencia de powerpoint de un sitio llamdo "slideshare" . Te invitamos a disfrutarlos.

Actividad 1. Video : Did you know?
Ve el video y redacta un comentario sobre lo que necesitamos hacer como profesores para lograr una educación que cumpla con lo que el siglo XXI requiere.
Anota tu comentario en Wall wisher videoclip



Actividad 2. Ahora disfruta de esta secuencia de diapositivas inscrustada ("embedded") en el blog.

Comentarios sobre El Uso Del Ordenador

View more OpenOffice presentations from guest6acdc0.

Por cierto,
Puedes repasar o aprender el vocabulario más común en internet para el uso de las herrmamientas en este ejercicio de quizlet.
Si te interesa aprender a usar esta herramienta consulta el tutorial en video para que la conozcas y crees el glosario de tu area disciplinaria para tus alumnos.

Para las siguientes actividades consulta este PDF creado con openoffice.

Actividad 3. (PDF ligado con google docs)
. ¿Cómo incorporar multimedia?

Introducción

Aviso:
En este blog encontrarás algunos documentos para los cuales será necesario que crees una cuenta en google.
Este es un paso sencillo , da click sobre la liga que vas a leer y en la caja de google anota tu correo electrónico y una contraseña.
Anota tu contraseña para que no la olvides ya que la usarás a lo largo de casi todas las actividades.
Con este paso ya has creado una cuenta en google. Puedes usar tu correo de yahoo, gmail, etc.

Bien ahora , lee nuestra carta de

Bienvenida

Introducción
El uso de Internet ha dado lugar a nuevas formas de aprender y de enseñar.
Aunque en el proceso educativo los participantes siguen siendo el profesor, los alumnos, los materiales y los métodos, el rol de cada uno de ellos se ha transformado.
En la actualidad se puede ver que el alumno tiene mayor participación y responsabilidad en su aprendizaje seleccionado de un abanico de opciones, la mejor manera de aprender un tema con una mayor variedad de materiales .
El profesor se ha transformado en un facilitador que ofrece opciones, alternativas, y nuevas rutas de aprendizaje.
Además, el punto de encuentro entre maestro y alumno ya no es solamente el salón de clase. Es frecuente encontrar ahora nuevos espacios virtuales en los que el profesor se comunica con sus alumnos .
Para describir estos cambios se han incorporado términos como “blended learning” (enseñanza mezclada entre la presencialidad y lo virtual).
Para que tengas una panorámica de los beneficios de esta manera de interactuar te invitamos a ver la siguiente presentación.



En este taller te acercarás a un panorama de opciones que ofrece la internet para promover el aprendizaje incoporando esos nuevos espacios virtuales de comunicación entre alumnos y maestros.
En estos espacios podrás crear actividades y experiencias de aprendizaje, y compilar lo que te interesa que tu alumno tenga a su disposición.

• Los espacios que te proponemos son "El blog" y la Wiki".

• Puedes consultar el contenido del curso en esta liga

Esperamos que disfrutes esta experiencia.
Bien es momento de empezar.
Primero
Vamos a dar un recorrido por algunos blogs. Conforme los exploras ten en mente las siguientes preguntas:
1. ¿Quién lo publica? (un profesor , una organización)
2. ¿Tiene el blog un nombre atractivo?
3.¿A quién está dirigido el contenido? ( a estudiantes, a profesores, a la comunidad)
4.¿Cómo es el lenguaje? (formal, cordial, informal, amigable)
5.¿Con qué frecuencia publica el autor del blog?
6.¿Clasifica sus entradas (posts) ? Es decir, ¿pone una etiqueta con una categoría a sus entradas?
7. ¿Incluye imagenes, videos, ligas?
8. ¿Cuáles elementos te gustaría visuales consideras importantes y deseas inlcuir en tu blog?

Procedimiento
Para entrar al carrusel de blogs da clic en el siguiente icono (Webslides).

Conforme aparezcan las páginas da clic en el icono a la extrema derecha del menú inferior para entrar y explorarlas.

• Ya casi estas listo para crear tu blog. Consulta esta secuencia de imágenes para que crees el tuyo.

• Conoce los detalles de la pantalla de edición de blog con este videoclip

Finalmente
A. Anota un comentario en la entrada de este blog con algun aspecto que consideres que te gustaría compartir.
Por ejemplo:

• ¿Qué tan fácil o difícil te resultó la actividad de esta sesión?
• ¿Qué descubriste sobre como se aprende mediante un blog?
• ¿Qué papel juegan las imágenes en las actividades de aprendizaje?

B. Envia la liga de tu blog al siguiente muro
http://www.wallwisher.com/wall/miblog

Cualquier otra duda recuerda que nos puedes escribir a los siguiente correos electrónicos.

• edelgado1313@yahoo.com.mx

• veropc2003@yahoo.com.mx

Muchas gracias por participar
Ma. Elena y Verónica